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Charlas/ capacitación sobre mente creativa

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Tema:  Charlas/ capacitación sobre mente creativa Fecha: 11 de mayo de 2018 Duración: 2 horas Objetivo: Realizar una actividad de capacitación  para el control de emociones, toma de decisiones y visualización de objetivos personales Descripción: Hablamos directamente entre todos sobre nuestras motivaciones o problemas que teníamos con respecto al BI para buscarle una solución. Reflexión: Después de tanto tiempo en este programa que es muy exigente es muy importante recuperar la motivación y convencernos a nosotros mismos sobre lo que queremos y que fue lo que nos hizo ingresar a este Programa desde un inicio. El pelear por nuestro objetivo es lo más importante, seguir adelante hasta el final, tener una meta fijada y alcanzarla, al final después de tanto esfuerzo obtendremos la recompensa y en un futuro recordaremos las experiencias del Programa del Diploma gratamente.

Integración de alumnos y docentes de primero y segundo BI 2018-2019

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Tema:  Integración de alumnos y docentes de primero y segundo BI 2018-2019 Fecha: 2 de marzo de 2018 Duración: 3 horas Objetivo: Generar lazos de amistad entre docentes y estudiantes, realizando actividades recreativas para que se de un estímulo de manera activa las relaciones de compañerismo, amistad y trabajo en equipo entre los cursos del BI y docentes. Descripción: El personal docente encargado del BI planificó una reunión entre la tercera y cuarta promoción debido a la necesidad de integrar a los estudiantes que forman parte del programa del bachillerato internacional, participando en varios juegos y compartiendo una pequeña comida. Reflexión: Durante esta integración enfrentamos desafíos y en ellos he logrado desarrollar nuevas habilidades en el proceso, además de haber participado en los distintos juegos que hicimos, como parte de un equipo.

Recreándonos Juntos

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Tema: Recreándonos Juntos Fecha: 9-16 de diciembre de 2017 Duración: 15 horas 30 minutos Objetivo:  Concienciar a los habitantes de la comunidad, La Abundancia, colocando carteles, basureros y con exposiciones sobre la conservación de la naturaleza , área el cuidado espacial del medio natural en el que viven. Descripción/Resumen: Al llegar a "La Abundancia" lo que primero que hicimos fue conocer el lugar en el cual laboraríamos. Allí nos llamó la atención una pequeña casa que se encontraba en un árbol artificial.Me tocó junto con otros compañeros la parte armar y colocar basureros, colocándoles trozos de bambú para mejorar su resistencia. Fue necesario mucho trabajo para armar completamente los basureros, constantemente fue necesario cortar y martillar. Durante este proceso aprendimos unas cuantas cosas como: Es importante que una vez puesto los tornillos se debe martillar la punta del tubo por el que se lo engranó para evitar que otras personas saquen el tornill...

Video de los valores

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Objetivo:  Realizar un video enfocado en los valores para transmitir un mensaje positivo de nuestra parte a la comunidad. Duración: 5 horas Descripción/Resumen: Nos dividimos en grupos, y nuestra misión fue el crear videos que comunique cualquier valor. El video debía ser realizado en el colegio y ser enviado a nuestra tutora hasta el fin de semana. REFLEXIÓN  AUTO-EVALUACIÓN ¿Cómo me he sentido? Me sentí satisfecho y tranquilo una vez habíamos finalizado nuestro trabajo. ¿Qué conocí? Que en ocaciones resulta difícil crear las escenas para el video, por que las ideas en la mente suelen, algunas, ser complicadas de ponerlas en acción. ¿Qué realidad me encontré? Que existen varías ideas muy buenas que pudieron aplicarse al video pero que todas no podían ponerse por el límite de tiempo. ¿Qué me pareció la actividad? Me pareció una actividad que involucró mucha creatividad y trabajo en equipo para lograr crea...

DIVERTIZOO

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Tema: Divertizoo Fecha: 10-11-12 de noviembre y de 22 de diciembre Duración: 11 horas Objetivo: Recrear en un ambiente divertido y didáctico a niños de la escuela Río Toachi Descripción/Resumen : Como primer paso para la realización de esta actividad a cada uno se nos encargó crear una tarjeta con la foto del animal que nos tocó y escribir sus nombres tanto en español como en ingles. Una vez llegado el día de la visita el zoológico, abordamos un bus que nos llevó donde se encontraban los niños para recogerlos y emprender el camino al "Zoológico del tapir". Nos encontramos con los niños que nos tocaron y comenzamos el recorrido con ayuda de una guía, quien se encargó de darnos información sobre cada uno de los animales que veíamos en el recorrido, el cual fue largo y algo cansado. Una vez finalizado, se dio una comida que era sándwich de pollo con gaseosa. Antes de retirarnos nos tomamos una foto todo el grupo, cada uno con el niño asignado. Reflexión: Con este...

Eco-Experimentación

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Tema: Eco-Experimentación Fecha: 17 de noviembre - 2 de diciembre de 2017 Duración: 7 horas Objetivo: Desarrollar mediante la imaginación y creatividad experimentos caseros, utilizando materiales reciclados, para demostrar la importancia del reciclaje y cuidado del medio ambiente, a través del desarrollo. Resumen/Descripción: El día de la realización del concurso se llevó a cabo en el coliseo, además que también fue durante las fiestas de la institución, por lo que los competidores no eran lo únicos presentes allí y se podía presenciar la falta de orden. Aun así se pudo llevar a cabo nuestro evento. Junto a otros compañeros nos convertimos en jurado calificador de cada uno de los experimentos. Fue muy entretenido e interesante ver lo que cada grupo tenía para presentar y como tuvimos que deliberar para decidir quienes "entrarían en el podio" recibiendo las medallas de tercer, segundo y primer lugar. Reflexión: Este proyecto estuvo a cargo de mi grupo y he no...

Encendiendo el foquito Ancestral Street, Campaña Ambiental

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Tema:  Encendiendo el foquito Ancestral Street, Campaña Ambiental Fecha: 28 de octubre de 2017 Duración: 8 horas Objetivo: Participar en el evento Ancestral Street, con una campaña ambiental para que las personas del evento no boten basura en el lugar y tengan conciencia de poner la basura en su lugar. Descripción/Resumen: Llegamos a la escuela y conocimos a los niños que allí estudiaban. Primero junto con unos cuantos compañeros nos reunimos en un aula para dar inicio a una exposición sobre la importancia de cuidar la tierra. Cada uno fue hablando y haciendo preguntas, en esto nos dimos cuenta y nos alegramos que los niños sean participativos y estuvieran interesados en atender a lo que decíamos. Una vez finalizada la exposición los nos dirigimos al patio donde se había preparado ya el escenario para la representación de una obra, en la que se le mostraría a los niños las consecuencias de la contaminación y como cada uno de nosotros podemos hacer una diferencia manten...