Integración de alumnos y docentes de primero y segundo BI
Tema: Actividad de integración entre los dos cursos del BI
Duración: 3 horas
Duración: 3 horas
Fecha: 20 de Marzo del 2017
Objetivo: Generar lazos de amistad entre docentes y estudiantes, realizando actividades recreativas para que se dé un estímulo de manera activa las relaciones de compañerismo, amistad, solidaridad y trabajo en equipo entre los cursos del BI y docentes,
Descripción:
El personal docente encargado del BI planificó una reunión entre la segunda y la tercera promoción debido a la necesidad de integrar a los estudiantes que forman parte del programa del bachillerato internacional.
Reflexión: Durante esta integración enfrentamos desafíos y en ellos he logrado desarrollar nuevas habilidades en el proceso, además de haber participado en los distintos juegos que hicimos, como parte de un equipo.
¿Cómo me he sentido? Me sentí algo nervioso al momento que se nos informó de la integracion que se haría, sin embargo el día que se hizo, me divertí mucho junto con mis compañeros y tambien con las actividades y juegos que se preparo para ese día.
¿Qué conocí? Durante las presentaciones de los licenciados, fui conociendo como era su forma de ser al momento de interactuar o hablar frente a los alumnos.
¿Qué realidad me encontré? La realidad de que ambos cursos demostramos un buen tarbajo de equipo, competitividad, esfuerzo, desición y emoción al momento que competimos entre nosotros. Por lo que pienso que los objetivos que se perseguían se cumplieron.
¿Qué me pareció la actividad? La actividad realizada me pareció positiva, debido a que permitio relacionarnos entre profesores y estudiantes del BI, aplicar estrategias para el trabajo en grupo y socializar con nuestros compañeros.
¿Qué significó para mí? Para mi, significó una forma de progresar en el ambito social antes del inicio de clases.
¿Qué valor tuvo la actividad? Un valor alto, ya que se queria reforzar el trabajo en equipo, la competitividad y recreacion.
¿Cómo podría esta actividad aplicarse a otros ámbitos? Al momento de realizar más actividades en CAS para así seguir fomentando la calidad que se obtiene al trabajar en equipo cuando se plantean retos que lo ameritan.
Reflexión: Durante esta integración enfrentamos desafíos y en ellos he logrado desarrollar nuevas habilidades en el proceso, además de haber participado en los distintos juegos que hicimos, como parte de un equipo.
¿Cómo me he sentido? Me sentí algo nervioso al momento que se nos informó de la integracion que se haría, sin embargo el día que se hizo, me divertí mucho junto con mis compañeros y tambien con las actividades y juegos que se preparo para ese día.
¿Qué conocí? Durante las presentaciones de los licenciados, fui conociendo como era su forma de ser al momento de interactuar o hablar frente a los alumnos.
¿Qué realidad me encontré? La realidad de que ambos cursos demostramos un buen tarbajo de equipo, competitividad, esfuerzo, desición y emoción al momento que competimos entre nosotros. Por lo que pienso que los objetivos que se perseguían se cumplieron.
¿Qué me pareció la actividad? La actividad realizada me pareció positiva, debido a que permitio relacionarnos entre profesores y estudiantes del BI, aplicar estrategias para el trabajo en grupo y socializar con nuestros compañeros.
¿Qué significó para mí? Para mi, significó una forma de progresar en el ambito social antes del inicio de clases.
¿Qué valor tuvo la actividad? Un valor alto, ya que se queria reforzar el trabajo en equipo, la competitividad y recreacion.
¿Cómo podría esta actividad aplicarse a otros ámbitos? Al momento de realizar más actividades en CAS para así seguir fomentando la calidad que se obtiene al trabajar en equipo cuando se plantean retos que lo ameritan.
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